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  • 标题:La Controversia Kuhn – Popper en torno al Progreso Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias
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  • 作者:Luis Jaramillo ; Juan Aguirre
  • 期刊名称:Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales
  • 印刷版ISSN:0717-554X
  • 出版年度:2004
  • 卷号:0
  • 期号:20
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
  • 摘要:El presente artículo, más que ahondar en la clásica polémica Popper - Kuhn en lo referente al progreso de la ciencia, pretende indicar algunos pilares fundamentales que deben tenerse en cuenta como posibilidad para la elaboración de un currículo en la enseñanza de las ciencias. Se rescata de esta discusión el planteamiento popperiano en torno a la formación de un espíritu crítico, que a nuestro juicio, es un camino posible para la práctica científica.
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