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标题：¿Atribuyen los profesores de ciencias las mismas características y usos a las gráficas cartesianas que los autores de los textos?
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作者：García García, José Joaquín ; Perales Palacios, Francisco Javier
期刊名称：Revista Educación y Pedagogía
印刷版ISSN：0121-7593
出版年度：2005
卷号：17
期号：43
语种：Spanish
出版社：Universidad de Antioquia
摘要：Este artículo presenta un estudio sobre las características y los usos de las gráficas cartesianas que prefieren y atribuyen los profesores de química, en comparación con los de los autores de los textos.RÉSUMÉ Cet article présente une étude sur les caractéristiques et les usages que les professeurs de chimie préfèrent et accordent aux graphiques cartésiens, par rapport à ceux des auteurs des textes.ABSTRACT¿DO SCIENCE TEACHERS ATRIBUTE THE SAME CHARACTERISTICS AND USES TO THE CARTESIAN GRAPHICS AS TEXTBOOKS AUTHORS DO?This article presents a study on the characteristics and the uses of Cartesian graphs preferred and attributed by chemistry teachers, in comparison to those of the authors of textbooks.¿LES PROFESSEURS DE SCIENCES ATTRIBUENT-ILS LES MÊMES CARACTÉRISTIQUES ET USAGES AUX GRAPHIQUES CARTÉSIENS QUE LES AUTEURS DES TEXTES ?
关键词：Gráficas cartesianas; enseñanza de las ciencias; textos escolares de química