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标题：Book Review: Teachers as Learners: Critical Discourse on Challenges and Opportunities
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作者：Nagwa Megahed
期刊名称：Excellence in Higher Education
印刷版ISSN：2153-9677
出版年度：2010
卷号：1
期号：1&2
页码：90-91
DOI：10.5195/ehe.2010.21
语种：English
出版社：University Library System, University of Pittsburgh