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标题：A emergência da educação e ensino da saúde: interseções e intersetorialidades
其他标题：The emergence of education and health teaching: intersections and intersectorality
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作者：Ricardo Burg Ceccim
期刊名称：Ciência & Saúde
电子版ISSN：1983-652X
出版年度：2008
卷号：1
期号：1
页码：9-23
DOI：10.15448/1983-652X.2008.1.3859
语种：Portuguese
出版社：Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：O artigo aborda a emergência de um domínio de conhecimento como interface ou como interseção entre os setores da saúde e da educação nas políticas públicas e entre as áreas do conhecimento científico da Educação (dos Profissionais de Saúde) e da Saúde Coletiva. Tal domínio foi designado por Educação e Ensino da Saúde, tendo a sua emergência demonstrada pela anotação de movimentos na Educação (mudança na educação dos profissionais de saúde), na Saúde (reforma sanitária) e na sociedade (constituição de diretrizes de gestão para o trabalho na área da saúde). Pode ser percebido um bloco de tempo entre 1985 e 2007 que estabeleceu um percurso histórico e epistêmico de evidência e vigor para este domínio. Conclui-se pela chegada a um momento, feito por acumulação conceitual, política e pragmática, de conformação de um território de potencialidades aos saberes e às práticas concernentes especificamente à formação e ao desenvolvimento de profissionais da saúde.
其他摘要：The article approaches the emergence of a knowledge domain as interface or intersection between the sectors of health and education in the public politics and between the areas of the scientific knowledge of the Education (of the Professionals of Health) and of the Public Health. This domain was designated by Health Education and Teaching, having its emergence demonstrated by the movements in the Education (change in the education of the health professionals), in the Health (health care reform) and in the society (constitution of guidelines of management for the work in the area of the health). A block of time between 1985 and 2007 can be perceived that established a historical and epistemic passage of evidence and vigour for this domain. It is concluded that the time has come, made by conceptual, politics and pragmatic accumulation, of conformation of a territory of potentialities for the knowing and the practices concerning specifically to the formation and the development of professionals of the health.
关键词：Ciências da Saúde;Educação profissional em saúde pública; Educação médica; Reforma dos serviços de saúde; Ensino superior; Educação continuada
其他关键词：public health professional education; medical education; health care reform; higher education; continuing education