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标题：Caracterização de modelos pedagógicos de educação superior a distância: um estudo de caso coletivo
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作者：Selma dos Santos Rosa ; José André Peres Angotti
期刊名称：Revista Dynamis
印刷版ISSN：1982-4866
出版年度：2013
卷号：19
期号：2
页码：35-45
DOI：10.7867/1982-4866.2013v19n2p35-45
出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Este artigo constitui-se na descrição das trilhas metodológicas de uma investigação de doutorado em andamento.Reflete-se sobre como uma pesquisa de caráter qualitativo, baseada na análise de conteúdo, na revisão bibliográfica e no estudo de caso coletivo, contribui para caracterizar Modelos Pedagógicos de Educação a Distância (EaD) de nível superior.Para tal, se considerou promissor desenvolve-la à luz do significado da experiência educacional vivida por docentes, em suas próprias realidades.Na base ontológica, predomina a construção do conhecimento a partir da experiência desses sujeitos, cujo resultado constituiu a essência dos dados empíricos.Selecionaram-se 3 unidades de análise e 2 cursos de áreas diferentes com a proposição de caracterizar Modelos de EaD brasileiros, e também uma unidade de análise portuguesa com a proposição de buscar contribuições externas.Nas considerações finais enfatiza-se as limitações e as possibilidades que emergiram ao longo da pesquisa, no que tange a metodologia utilizada.
关键词：Modelos de Educação a Distância;Estudo de caso coletivo;Metodologia de pesquisa